نعم. يمكن للمبتدئ أن يبدأ من الأساسيات، كما يمكن للطالب المتقدم التركيز على الحفظ أو المراجعة أو تحسين التلاوة.

يمكن تكييف طريقة الشرح والتدريب بحسب عمر الطالب ومستواه وهدفه التعليمي.

يتعرف المعلم على هدف الطالب ومستواه، ويراجع الجوانب التي تحتاج إلى تدريب، ثم يناقش طريقة البدء.

البرامج المعروضة تعتمد على الحصص الفردية حتى يحصل الطالب على توجيه مباشر ووقت مناسب للتدريب.